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博士論文執筆資格取得者(PhD Candidate)

伊藤愛莉[ITO, Airi](教育行政学領域)

研究テーマ:給特法の政策過程に関心があります。
報道、世論、大蔵省・人事院・労働省といったアクターからの影響も考慮して分析を行っています。

    • 学位論文(修士論文)
      • 伊藤愛莉(2019)『1968年教育公務員特例法の一部を改正する法律案の政策過程』(平成30年度東北大学大学院教育学研究科修士論文)
    • 論文
      • 玉田優花子・伊藤愛莉・縣拓充(2021)「ライティング相談窓口利用者のレポート改善の傾向と改善につながる支援方法―窓口利用前後のレポートの比較から―〔研究ノート〕」『東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要』7号、281-289頁。
      • 伊藤愛莉・青木栄一(2019)「はせ浩オフィシャルブログ『はせ日記』を用いた馳浩文部科学大臣の行動分析 ― 2015年10月7日から2016年8月3日の対官僚接触853事例を中心に―」『東北大学大学院教育学研究科研究年報』68集1号、17-39頁。
      • 伊藤愛莉(2019)「1968年教育公務員特例法の一部を改正する法律案の立案過程〔研究ノート〕」『教育制度学研究』26号、54-72頁。
      • 青木栄一・伊藤愛莉(2018)「文部科学省から地方政府等への出向人事―2001年から2016年までの全798事例分析―」『東北大学大学院教育学研究科研究年報』66集2号、53-76頁。
      • 伊藤愛莉 ・廣谷貴明(2017)「調査設計とデータの特性に関する基礎分析」『平成29年度教育学実習報告書』東北大学大学院教育学研究科教育政策科学研究室、1-8頁。
      • 伊藤愛莉 ・尾形秀・山本莉穂(2015)「教育達成に対する規定要因の比較―三世代間での交流に着目して―」『平成27年度統計的調査実習報告書』、東北大学大学院教育学研究科教育政策科学研究室、7-21頁。
    • 解説
      • 伊藤愛莉・青木栄一(2020)「学校における働き方改革」教育課題研究会編『最新教育課題解説ハンドブック』ぎょうせい、2020年11月、1303-1310頁。
      • 伊藤愛莉・青木栄一(2020)「文部科学省教員勤務実態調査とTALISの結果」教育課題研究会編『最新教育課題解説ハンドブック』ぎょうせい、2020年11月、1311-1316頁。
    • 報告
      • 〇玉田優花子・伊藤愛莉・縣拓充「ライティング支援窓口における対応効果の分析―支援前後のレポートの比較から―(ポスター発表)」『第26回大学教育研究フォーラム』2020年3月18日、19日(新型コロナウィルス感染症のためオンライン開催、発表成立)。
      • 伊藤愛莉「給特法案上程にいたる自民党と政府部内の調整過程」『日本教育行政学会第54回大会』埼玉大学、2019年10月20日。
      • 伊藤愛莉「1968 年教育公務員特例法の一部を改正する法律案にみる多元的アクターの制度・利益・アイディア」『東北教育学会第76回大会』東北大学、2019年3月16日。
      • 〇青木栄一・ 伊藤愛莉 「中央省庁等改革後の文部科学省人事」『日本教育学会第77回大会』宮城教育大学、2018年9月1日。
    • 教育歴
      • 石巻赤十字看護専門学校「人間関係論」(2021年4月〜9月)非常勤講師
      • 会津大学「教育制度論」(2021年度・後期集中講義)非常勤講師
      • 石巻赤十字看護専門学校「人間関係論」(2020年4月〜9月)非常勤講師
      • 石巻赤十字看護専門学校「人間関係論」(2019年4月〜9月)非常勤講師
      • 東北大学全学教育「教育学」(2020年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育学実習(社会調査の理論と実践)」(2019年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「社会の構造」(2019年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学高度教養教育・学生支援機構学習支援センター「Student Learning Advisor」(2019年〜継続中)
      • 東北大学教育学部「教育学研究入門」(2018年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育政策科学演習�検紛軌藕埓�の社会科学的分析)」(2018年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育学実習(社会調査の理論と実践)」(2017年度・通年)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育課程論」(2017年度・後期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
      • 教育政策科学研究室「優秀修士論文賞」(2019年3月)
    • 所属学会
    • その他
      • 東北大学高等大学院博士後期課程学生挑戦的研究支援プロジェクト(研究課題名「教員の時間外勤務問題に関する政策の政策決定過程」)研究代表者(2021年10月1日〜2022年3月31日)。
      • 独立行政法人教職員支援機構客員フェロー(2020年8月〜2021年3月)
      • 東北大学大学院教育学研究科2020年度先端教育研究実践センター支援事業〔大学院生プロジェクト型研究〕研究課題名「国立及び公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法の与党と政府部内の調整過程」助成研究、研究代表者。
      • 公益財団法人飯塚毅育英会奨学生(2013年4月〜2017年3月)

木戸裕[KIDO, Yutaka](比較教育学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他



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博士課程(後期)学生(PhD Student)

古川彰[FURUKAWA, Akira](教育社会学領域)

研究テーマ

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

神山真由[KAMIYAMA, Mayu](教育行政学領域)

研究テーマ:教員の人事制度に関心があります。現在は、特に教員人事異動についての歴史的研究を行っています。

    • 学位論文(修士論文)
      • 神山真由(2020)『教員人事異動制度における地域的多様性の形成要因−小中学校間人事交流に着目して−』(令和元年度東北大学大学院教育学研究科修士論文)
    • 論文
      • 神山真由「小中学校間人事交流制度の形成と定着−群馬県・茨城県を事例として−」『東北教育学会研究紀要』東北教育学会、第23号、1-14頁、2020年。
      • 神山真由「夫婦別姓−制度導入への賛否と制度利用希望の規定要因」『東北大学教育学部教育学実習社会調査の理論と実践報告書』東北大学大学院教育学研究科、66-74頁、2019年。
    • 報告
      • 神山真由「小中学校間人事交流制度の地域的多様性−群馬県・茨城県を事例として−」『第96回東北教育学会』東北大学、2019年3月16日(口頭発表)。
      • 神山真由「小中学校間人事交流−実態の変容とその要因」『学習院女子大学・東北大学教育行政学合同研究会』東北大学、2018年9月3日(口頭発表)。
      • その他ポスター2報。
    • 教育歴
      • 東北大学教育学部「教育学実習」(2020年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「大学生のレポート作成入門」(2020年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育文献購読」(2019年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教職論」(2019年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育課程論」(2018年度・後期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
      • 教育政策科学コース「優秀修士論文賞」(2020年3月)
    • 所属学会
    • その他
      • 東北大学学際高等研究教育院 2019年度 修士研究教育院生(研究課題目名「小中学校間人事交流の変遷−政治学・経営学的観点から‐」)
      • 東北大学リベラルアーツサロン、ファシリテーター(福田亘孝「少子高齢化と人口減少社会」東北大学片平北門会館,2018年11月9日)

王灝�� [WANG, Haomiao](教育行政学領域)

研究テーマ:中国の教育政策に関心を持っています。現在は、中国の「双減政策」とその影響について研究を進んでいます。

    • 学位論文(修士論文)
      • WANG HAOMIAO, 2023, 「中国における中学校学級担任の業務負担の個人要因と組織環境要因」(令和4年度東北大学大学院教育学研究科修士論文)
    • 論文
      • WANG HAOMIAO,2023, 「中国における中学校学級担任の心理的負担に影響を及ぼす個人・組織環境要因」『先端教育研究実践センター年報』23号、pp71-75頁.(研究成果報告書)
      • 青木栄一・王灝��・藤井竜哉・神林寿幸・伊藤正次・河合晃一・北村亘・清水唯一朗・曽我謙悟・手塚洋輔・村上裕一, 2023, 「2022年国家公務員ワークライフバランス調査基礎集計」『東北大学大学院教育学研究科研究年報』71集2号, pp107-126.
      • 青木栄一・王灝��・神林寿幸・伊藤正次・河合晃一・北村亘・清水唯一朗・曽我謙悟・手塚洋輔・村上裕一, 2022, 「2021年国家公務員ワークライフバランス調査基礎集計」『東北大学大学院教育学研究科研究年報』71集1号, pp171-190.
    • 報告
      • 王灝��, 「中国における中学校学級担任の心理的負担に影響を及ぼす個人・組織環境要因」, 『第82回日本教育学会大会』, 東京都立大学+オンライン開催, 2023年8月.
    • 教育歴
      • 東北大学教育教育学部「教育政策科学演習�供廖�2023年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学研究科「教育政策科学演習�掘廖�2022年度・集中講義)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育学」(2021年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育政策科学演習�掘廖�2021年度・前期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他
      • 東北大学高等大学院博士学生フェローシップ(研究課題名「中国における『双減政策』の実施が教育の公平性に与える影響の質的研究」)研究代表者(2023年4月1日〜).
      • 東北大学大学院教育学研究科 2022年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「中国における中学校学級担任の心理的負担に影響を及ぼす個人・組織環境要因」助成研究,研究代表者.

稲垣悟 [INAGAKI, Satoru](教育行政学領域)

研究テーマ:学習機会の多様性と選択に関心があります。現在は小規模特認校制度に関する研究を行っています。

    • 学位論文(修士論文)
      • 稲垣悟(2024)「小規模特認校制度における子ども・保護者のニーズ充足メカニズムに関する質的研究」(令和5年度東北大学大学院教育学研究科修士論文)
    • 論文
      • 稲垣悟(2025)「小規模特認校制度を利用する保護者の意思決定過程とその揺らぎ:TEMを用いた分析から」『日本教育政策学会年報』第32号、pp. 179-194。
    • 報告書
      • 稲垣悟(2026)「地方自治体の教育政策動向」『日本教育政策学会年報』第33号、pp. 234-240。
      • 倉品有佳・稲垣悟(2024)「教育行政学におけるアーレント哲学の応用可能性に関する研究」『先端教育研究実践センター年報』東北大学大学院教育学研究科、第24号、pp. 29-36。
      • 稲垣悟(2023)「公立小学校におけるオルタナティブ教育の実践にかかる開校プロセス―福山市における学校再編事業に着目して―」『先端教育研究実践センター年報』東北大学大学院教育学研究科、第23号、pp. 125-130。
    • 報告
      • 稲垣悟「小規模特認校制度の利用過程における保護者意識の揺らぎ:TEMを用いた分析を通して」『日本教育政策学会 第31回大会』帝京大学、2024年7月7日。
      • Satoru INAGAKI”How do parents and their children access schools and satisfy their needs?:A case study of specially chartered schools in Japan”日独研究交流セミナー「Changing Society and Alternatives in Educational Provision」東北大学、2024年2月28日。
      • 稲垣悟「公立小学校におけるイエナプラン教育の導入事例に関する調査研究」『オルタナティブ教育共同研究会』岩手大学、2023年8月30日。
      • 稲垣悟「小規模特認校制度における特色ある学校づくりの現況と課題」『東北教育学会 第79回大会』オンライン開催、2023年3月5日。
      • 稲垣悟「大学院生が育休とってみた:教育学専攻一名のナラティブから」、FRIS/DIARE 令和8年度前期第2回全領域合同研究交流会、東北大学、2026年6月18日。
      • 稲垣悟「地域社会と学校の関係を捉える」、FRIS/DIARE 令和6年度後期第1回全領域合同研究交流会、オンライン開催、2024年11月5日【ポスター発表】。
      • 稲垣悟「なぜ保護者は学校を選ぶのか:入学プロセスへの着目から」、第9回 FRIS/DIARE Joint Workshop、東北大学、2024年8月7日【ポスター発表】。
      • 稲垣悟「小規模特認校制度の利用経緯とニーズ充足メカニズム」、FRIS/DIARE 令和5年度後期第2回全領域合同研究交流会、オンライン開催、2023年12月11日【ポスター発表】。
    • 教育歴
      • 岩手県立一関高等看護学院「教育学」(2025年10月〜11月)非常勤講師
      • 東北大学全学教育「学問論」(2026年度・前期)ティーチング・フェロー
      • 東北大学教育学部「教育学研究入門」(2024年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育の制度と経営」(2024年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教職論」(2024年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育の制度と経営」(2023年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育課程論」(2023年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育学への招待」(2023年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育原理」(2023年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育政策科学演習�検廖�2022年度・前期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
      • 教育政策科学コース「優秀修士論文賞」(2024年3月)
    • 所属学会
    • その他
      • 日本学術振興会特別研究員DC1(2024年度-2027年度)
      • 東北大学学際高等研究教育院/DIARE 全領域合同研究交流会2025年度前期運営委員
      • 東北大学学際高等研究教育院/DIARE 2024年度博士研究教育院生(2024年度-2026年度)
      • 東北大学学際高等研究教育院/DIARE 2023年度修士研究教育院生(2023年6月-2024年3月)
      • 東北大学学校ボランティア事務局(2023年度-2024年度)
      • 東北大学大学院教育学研究科 2023年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「教育行政学におけるアーレント哲学の応用可能性に関する研究」助成研究、共同研究者。
      • 東北大学大学院教育学研究科 2022年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「公立小学校におけるオルタナティブ教育の実践にかかる開校プロセス―福山市における学校再編事業に着目して―」助成研究、研究代表者。

東山楓佳 [HIGASHIYAMA, Fuka](教育社会学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

毛塚勝良 [KETSUKA, Katsuyoshi](教育行政学領域)

研究テーマ:教育委員会制度の運用に関心があります。現在は、教育長のキャリアパスの研究を行っています。

    • 学位論文
      • 毛塚勝良(2025)「都道府県教育長の人事慣行と任用経路」(令和6年度東北大学大学院教育学研究科修士論文)
      • 毛塚勝良(2023)「都道府県教育長人事の実態把握―属性の変化に注目した通時的観察―」(令和4年度東北大学大学院教育学研究科卒業論文)
    • 論文
    • 報告
      • 毛塚勝良「地方議会は教育長人事をどう監視しているか―議事録分析に基づく実証研究―」日本教育行政学会 第60回大会、東京大学、2025年10月12日[口頭発表]。
      • Ketsuka, Katsuyoshi “Personel Practices of the Superintendency : Educators or General Administrative Officials?” The 2nd Japan-Taiwan Academic Networking Event、東北大学、2024 年1月20日[ポスター発表]。
      • 毛塚勝良「都道府県教育長ポストの人事慣行―1948年から2022年までの全955名の経歴に着目して―」日本教育行政学会 第58回大会、千葉大学、2023年10月14日[口頭発表]。
    • 教育歴
      • 石巻赤十字看護専門学校「人間関係論」(2025年4月〜9月)非常勤講師
      • 東北大学全学教育「学問論」(2025年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育政策科学演習�供廖�2024,2025年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学部「教育学実習(社会調査の理論と実践)」(2023年度・通年)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「心理学」(2023年度・前期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
      • 教育政策科学コース「優秀修士論文賞」(2025年3月)
      • 教育政策科学コース「優秀卒業論文賞」(2023年3月)
    • 所属学会
    • その他
      • 日本学術振興会特別研究員DC1(2025年度-2027年度)
      • 東北大学大学院教育学研究科 2024年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「市町村合併が教育委員会の組織再編に与える影響:宮城県内のケーススタディ」助成研究、共同研究者。
      • 東北大学大学院教育学研究科 2023年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「宮城県における市町村教育長のキャリアパス分析」助成研究,研究代表者.

三浦奈々美 [MIURA, Nanami](教育行政学領域)

研究テーマ:地方政府の教育ガバナンス・アクター間関係に関心があります。現在は、総合教育会議に着目して研究を進めています。

    • 学位論文
    • 論文
      • 三浦奈々美(2024)「学校組織に変革をもたらす常勤外部人材ー小規模高校での「総合的な探究の時間」のカリキュラム開発・導入過程に着目してー〔教育経営の実践事例〕」『日本教育経営学会紀要』第66号、80-91頁。【査読あり】
    • 報告
      • Miura, Nanami “New Venue for Education Policy” The 2nd Japan-Taiwan Academic Networking Event、東北大学、2024 年1月20日。〔ポスター発表〕
    • 教育歴
      • 東北大学教育学部「教育政策科学演習�掘廖�2023年度・連続講義)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教育課程論」(2023年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育「教職論」(2023年度・前期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他
      • 東北大学大学院教育学研究科 2024年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「市町村合併が教育委員会の組織再編に与える影響:宮城県内のケーススタディ」助成研究、研究代表者。
      • 東北大学大学院教育学研究科 2023年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「宮城県における市町村教育長のキャリアパス分析」助成研究、共同研究者。
      • 認定NPO法人カタリバ 職員、岩手県立大槌高等学校 魅力化推進員(2019-2022年度)


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博士課程(前期)学生(MA Student)

三浦侑太 [MIURA, Yuta](教育行政学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

赤井咲月 [AKAI, Satsuki](教育行政学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

市川泰斗 [ICHIKAWA, Taito](教育行政学領域)

研究テーマ:教師の指導実践に影響を与える組織的要因に関心があります。現在は、TALISや高校教員調査の分析を行っています。

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
      • 東北大学教育学部「教育学実習(社会調査の理論と実践)」(2025年度・通年)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他
      • 青森県立田名部高等学校教諭(2012年4月〜2017年3月)
      • 青森県立青森高等学校教諭(2017年4月〜2022年3月)
      • 宮城県松山高等学校教諭(2022年4月〜)
      • 早稲田大学インクルーシブ教育学会第1回研修会講師(2025年7月)
      • 産業能率大学第18回キャリア教育推進フォーラム講師(2025年8月)

國富美羽 [KUNITOMI, Miu](教育行政学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

朱栩佳 [Zhu, Xujia](教育社会学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

中村颯汰 [NAKAMURA, Sota](教育行政学領域)

研究テーマ:少子高齢化社会、人口縮小社会での地方教育政策、教育事業に関心があります。

    • 学位論文
      • 中村颯汰(2024)「政策の窓モデルに依拠した学校施設複合化の過程分析」(令和5年度明星大学教育学部卒業論文)
    • 論文
    • 報告
      • 中村颯汰「臨時教育審議会以降の学校施設複合化事業の展開−補助制度と政策文書に着目して−」『東北教育学会 第82回大会』東北大学、2026年3月7日。
    • 教育歴
      • 東北大学全学教育科目「心理学」(2026年度・後期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学教育学研究科「教育政策科学演習�后紛軌蕕砲�ける地域間の多様性と公平性を考える)」(2026年度・前期集中講義)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育科目「教職論」(2026年度・前期)ティーチング・アシスタント
      • 東北大学全学教育科目「教育課程論」(2025年度・後期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他
      • 東北大学大学院教育学研究科 2026年度大学院生プロジェクト型研究 研究課題:「人口減少下における公立学校施設複合化の規定要因―人口5万人以下の自治体に着目して―」助成研究、研究代表者
      • 東北大学学際高等研究教育院/DIARE 2026年度修士研究教育院生(2026年6月-2027年3月)
      • 仙台市公立小学校算数支援員(2026年6月〜2027年3月)
      • 東京都公立小学校時間講師(2024年4月〜2025年3月)
      • 昭島市会計年度任用職員(学習支援員)(2022年4月〜2024年3月)
      • 東京都立高等学校寺子屋事業講師(2020年4月〜2021年3月)

深谷綾花 [FUKAYA, Ayaka](比較教育学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

山本龍之介 [YAMAMOTO, Ryunosuke](教育社会学領域)

研究テーマ:日本における結婚行動に関心があります。現在は「結婚相手に求めること」に着目し、結婚確率や結婚年齢を規定する要因分析を進めています。

    • 学位論文
      • 山本龍之介(2025)「日本における結婚確率を規定する要因分析ー理想と現実のズレに着目してー」(令和6年度東北大学大学院教育学研究科卒業論文)
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
      • 東北大学教育学部「教育政策科学演習�機廖�2025年度・前期)ティーチング・アシスタント
    • 受賞歴
      • 教育政策科学コース「優秀卒業論文賞」(2025年3月)
    • 所属学会
    • その他

汪馳[Wang, Chi](教育行政学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

小倉茉奈佳[Ogura, Manaka](比較教育学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

掛田麻奈美[Kakeda, Manami](教育社会学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

後藤俊[GOTO, Shun](教育社会学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他

寺��朋子[GOTO, Shun](教育行政学領域)

研究テーマ:

    • 学位論文
    • 論文
    • 報告
    • 教育歴
    • 受賞歴
    • 所属学会
    • その他




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